Trabajamos el ¿Por qué? - Primera Parte
/Esta es la primera parte de una secuencia de trabajos que estoy creando, mi idea principal es llegar a la inferencia, pero poco a poco.
En esta fase trabajamos el porque de una manera muy concreta, dandole al niño las alternativas de respuestas con apoyos visuales, en donde el niño puede leer la pregunta (si no sabe leer, se la leemos nosotros), analizar la imagen, comentar la imagen y luego hacemos o leemos la pregunta, entonces le damos al niño las tres alternativas de repuestas cada una con su pictograma, el niño responde, si se equivoca volvemos a analizar la imagen junto a el o ella para acercarnos cada vez mas a la respuesta.
Una vez que el niño responde pasamos a la siguiente página en donde aparece la imagen, aparece la pregunta y aparece la respuesta, si el niño no sabe leer, le leemos la respuesta y le pedimos que repita.
Este tipo de actividades me ayuda mucho con Teo para ayudarla a entender situaciones, para evocar vocabulario y para ayudarla a alargar los enunciados.
Ya comencé a trabajar esta actividad con Teo, pueden ver el video en mi Instagram.
Lo que busco con esta serie de actividades, es que Teo pueda responder con enunciados más largos a las preguntas, que logre descifrar situaciones más complejas para así llegar a la inferencia, que es una de las cosas que le cuesta.
Este es un set de 20 paginas que incluye las preguntas y respuestas.
