Leemos, remarcamos y escribimos las letras R - RR y G, en imprenta
Como ya les comenté unos posts atrás, mi hija tiene dificultad para escribir en letra ligada (manuscrita), cada vez que lo hace es como si estuviera haciendo dibujos de olas de mar :), en cambio cuando escribe en letra imprenta se siente segura, conoce cada letra.
Por esto mismo yo le adapto los libros de lenguaje para que pueda trabajar las mismas frases, historias y palabras que sus compañeros, así puede participar en las actividades que hacen los demás y en los dictados, la única diferencia es que ella lo hace en imprenta.
Desde este post comenzaré a publicar la adaptación que hice para su cuaderno de caligrafía.
La idea principal es que ella pueda leer teniendo la imagen de la palabra como apoyo (lectura global), luego pueda remarcar las palabras leídas y posteriormente ella escribe las palabras, cada letra en un cuadrado, así puede acostumbrarse a respetar los espacios y tamaños entre letras y palabras.
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