Cuando comenzamos a trabajar las restas lo hicimos de una manera muy concreta, con bolitas de plastilina.
Por ej: Escribo en una cartulina: “5 - 2 = __”.
Entonces hacemos 5 bolitas de plastilina y las ponemos abajo de la operación.
Luego con su dedo, Teo tenía que aplastar 2 bolitas.
Y luego contamos cuantas bolitas quedan. ¿Cuántas bolitas quedan?, 3 y ponemos el numero 3 como resultado.
Otra forma que utilizamos fue poner en una canastilla 5 bolitas, le pido que me de 2, entonces contamos cuántas bolitas quedan. Y así diferentes maneras muy concretas.

Luego pasamos a la manera más abstracta, que son estas fichas que pueden descargar e imprimir. En donde la mecánica es la misma, solo que en vez de aplastar las bolitas de plastilina acá las tachamos.

Lo mismo con los problemas matemáticos, si se fijan bien, estos son muy, pero muy simples, solo como para que el niño pueda identificar de que se trata una resta.

Acá les dejo los enlaces para descargar:

• Restas

• Problemas matemáticos simples